Oficinas tem sido um termo aplicado as situações mais diversas, a elaboração que se busca na oficina não se restringe a uma reflexão racional, mas envolve o educando de maneira integral, forma de pensar, sentir e agir.
Ela usa informação e reflexão, mas se distingue de um projeto apenas pedagógico porque trabalha também com os significados afetivos e as vivências relacionadas com o tema a ser discutido.
A oficina, busca promover a interação, a comunicação, à palavra livre, a elaboração do sistema de valores. Visto que o saber não é algo que alguém dê a alguém, mas é produzido em interação dentro de um contexto, a oficina, concede uma aprendizagem dinâmica onde a motivação do educando e a relação da aprendizagem seja empreendida pela ação, a oficina utilizada dentro do ambiente escolar contribui muito para formação de cidadãos que esperamos, que além de aprendizado, utilize ação e reflexão em seu dia -dia.
Todas as segundas-feiras, nossa escola trabalha com esta metodologia, nos capacitamos nos encontros do GDP e levamos para nossas salas de aula mais esta possibilidade de uma aprendizagem significativa e eficaz.
